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Casos de violencia se incrementan en colegios de Cusco
Los niveles de tolerancia y autocontrol social se han ido perdiendo en los últimos años en los colegios del Cusco, hecho que se refleja en actos de violencia de personal educativo contra estudiantes, así como agresiones entre escolares. Así lo refirió Paúl Rivas, especialista del área de tutoría de la Gerencia Regional de Educación, quien señaló que en lo que va del año se ha reportado 63 casos de violencia psicológica y física de personal educativo a escolares y más de 75 casos de agresiones entre alumnos, en el Cusco.
“Es necesario trabajar de manera especializada con adultos, con niños las situaciones que generan estos contextos. La idea es dar seguridad social y emocional a estudiantes, docentes y padres de familia, esto significa que se les debe dar un ambiente acogedor, no de violencia, pelea o lucha. No se puede enseñar, estudiar, asimilar un conocimiento, en un ambiente violento”, dijo Paul Rivas.
“No hay tolerancia, docentes, alumnos se encuentran a la defensiva todo el tiempo, muchas veces un grito, una broma de mal gusto, un golpe, desencadena en actos agresivos mayores”, refirió el especialista, quien señaló que a pesar de esta situación, no se contrata a psicólogos en los centros educativos”.
Cabe señalar que sólo entre los meses de abril y mayo, del 2025, la gerencia regional de Educación recepcionó más de 130 casos de violencia, en II.EE, de los cuales, la Ugel Cusco tiene 85 denuncias y La Convención 22.
“Esto no significa que en otras provincias no haya un mayor registro, no significa que no haya actos de violencia escolar”, comentó Rivas “lo que pasa, es que cuando ocurre un hecho de esta naturaleza y al decirles que una denuncia podría terminar en una denuncia penal, muchas veces las partes se inhiben y arreglan, pero este tipo de hechos no representa una solución real, sólo, la dilata. Por esta razón, la gerencia regional de Educación, viene realizando el monitoreo en las zonas, para sincerar las cifras, y enfrentar el real problema”, culminó.